A organização do trabalho docente em enfermagem no contexto militar.

Resumo

Estudo qualitativo realizado com o objetivo de discutir a organização do trabalho dos docentes de enfermagem, civis e militares, que atuavam na formação de profissionais de nível médio, em um contexto militar. Método: foi realizado em um Hospital Militar do Rio de Janeiro, com 20 docentes de enfermagem, civis e militares, utilizando-se a análise de conteúdo. Resultados: verificou-se que 65% tinham de 25 a 34 anos, 85% eram do sexo feminino e havia um predomínio de militares (55%). Dos discursos dos sujeitos emergiu a categoria: o contexto militar definindo as características do planejamento e o relacionamento interpessoal no trabalho docente de enfermagem. Discussão: foi evidenciada a interferência do contexto militar na organização do trabalho docente em enfermagem, sendo identificados alguns fatores, como disciplina, hierarquia, relacionamento interpessoal e planejamento. Conclusões: o conhecimento da organização de trabalho nesse contexto pode funcionar como um aliado da gestão institucional, em busca da excelência do processo de ensino e da melhoria da qualidade de vida no trabalho.